{"id":230,"date":"2012-01-01T18:22:44","date_gmt":"2012-01-01T16:22:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.christophjarosch.de\/?page_id=230"},"modified":"2015-11-15T18:56:10","modified_gmt":"2015-11-15T16:56:10","slug":"worum-es-uns-geht","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.christophjarosch.de\/?page_id=230","title":{"rendered":"Worum es uns geht?"},"content":{"rendered":"<p>Sicher haben Sie schon in ihrer allt\u00e4glichen Arbeit die Beobachtung gemacht, dass<\/p>\n<ul>\n<li>Jungen meistens mehr Probleme in der Schule haben als M\u00e4dchen,<\/li>\n<li>Jungs gerne raufen, k\u00e4mpfen und (scheinbar) unn\u00f6tig provozieren,<\/li>\n<li>sich hinter der \u201ecoolen\u201c Maske so mancher \u201ekleine Held\u201c verbirgt<\/li>\n<li>Sie sich fragen, wie Sie angemessen auf solches Verhalten reagieren sollen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Weil Sie in der Schule, intensiver und virulenter als in anderen Jugendhilfeeinrichtungen, wie selbstverst\u00e4ndlich (ungefragt), den Auftrag und die Aufgabe \u00fcbernommen haben, sich mit Jungs in diesen verschiedenen Situationen auseinanderzusetzen. Daher werden Sie Allen Guggenb\u00fchl evtl. mehr als gut verstehen k\u00f6nnen, wenn er n\u00e4mlich in \u201eKleine Machos in der Krise\u201c der Meinung ist:<\/p>\n<p>\u201eDie Schule darf die Jungen nicht verlieren. In der aktuellen Situation ist die Gefahr gro\u00df, dass das Potential, die Talente und Energien der Jungen von der Schule nicht gen\u00fcgend gen\u00fctzt werden. Die Schwierigkeiten, mit denen Lehrer ringen und Eltern k\u00e4mpfen, sind auch darauf zur\u00fcckzuf\u00fchren, dass wir die Psychologie der Jungen verga\u00dfen. Im Bestreben, geschlechtergerecht zu unterrichten und zu erziehen wurde \u00fcbersehen, dass gewisse Geschlechterdifferenzen sich nicht wegzaubern lassen. Jungen unterscheiden sich in ihrer Psychologie von M\u00e4dchen. Statt die Jungen umzuerziehen und ihnen m\u00e4nnliche Eigenschaften und Interessen abzusprechen, gilt es in der Erziehung und Schule, beiden Geschlechtern gerecht zu werden.\u201c<\/p>\n<p><span style=\"color: #81d742;\"><strong>WILDE KERLE<\/strong><\/span> ist der Jungenarbeitskreis im Landkreis Bernkastel-Wittlich. Der Arbeitskreis entstand aus der Initiative verschiedener Akteure im Jugendhilfebereich. Ausgangslage unserer Initiative war die fehlende Angebotspalette jungenspezifischer Veranstaltungen. Zudem existierte bis dahin keine regionale Anlaufstelle f\u00fcr den Kreis Bernkastel-Wittlich, wo es konkrete Unterst\u00fctzung und\u00a0M\u00f6glichkeiten gab, zum Thema Jungenarbeit Informationen und einen aktuellen p\u00e4dagogischen Wissensstand abzufragen.<\/p>\n<p><span style=\"color: #81d742;\"><strong>Unsere Ziele:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Jungenarbeit auf Grundlage des \u00a7 9 Abs. 3 SGB VIII<\/li>\n<li>Bewusstsein f\u00fcr die Notwendigkeit jungenspezifischer Angebote<br \/>\nschaffen und hierf\u00fcr Ansprechpartner sein<\/li>\n<li>Multiplikatoren f\u00fcr Fachkr\u00e4fte sein<\/li>\n<li>Fortbildungen organisieren\/Referenten vermitteln<\/li>\n<li>Koordination von jungenspezifischen Angeboten in der Region &#8211;<br \/>\nVernetzungen schaffen<\/li>\n<li>Materialpool (z. B. Literaturlisten) und Ideen bieten<\/li>\n<li>Aktuelles p\u00e4dagogisches Fachwissen weitergeben<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #81d742;\"><strong>Zielgruppe:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Entscheidungstr\u00e4ger der Jugendhilfe, Fachkr\u00e4fte in der Jugendarbeit, Jugendhilfe, Schule und KiTa sowie Einrichtungen der Jugendarbeit und Jugenhilfe.<\/p>\n<p><span style=\"color: #81d742;\"><strong>Arbeitskreismitglieder:<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Kreisjugendpfleger des Landkreises Bernkastel-Wittlich, Caritasverband Wittlich ( Kompetenzagentur Bernkastel-Wittlich), Stadtteilb\u00fcro\/Jugendraum Bombogen, Palais e. V. Trier (Schulsozialarbeit), P\u00e4dagogisches Landesinstitut RLP, Diakonie (Ev. Jugendhilfeverbund Mittelmosel\/Traben-Trarbach\/Veldenz), Rheinische Gesellschaft f\u00fcr Innere Mission und Hilfswerk GmbH, Psychologisches Institut Traben-Trarbach, Zentrum lebenslanges Lernen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sicher haben Sie schon in ihrer allt\u00e4glichen Arbeit die Beobachtung gemacht, dass Jungen meistens mehr Probleme in der Schule haben als M\u00e4dchen, Jungs gerne raufen, k\u00e4mpfen und (scheinbar) unn\u00f6tig provozieren, sich hinter der \u201ecoolen\u201c Maske so mancher \u201ekleine Held\u201c verbirgt Sie sich fragen, wie Sie angemessen auf solches Verhalten reagieren sollen. 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